为让同学们熟悉创业路径，全方位了解就业环境，清晰做好个人规划，11月24日下午，交通运输工程学院联合共青团大连市委团校举办“交通讲堂”第二讲，邀请资深创业导师于金鹏老师，为同学们带来主题为“大学生创业就业指导”的线上讲座。会议由指导员彭译侬主持。
本次讲座围绕职业发展的“定位”要素展开，于金鹏以讲授、实践与讨论相结合的“互动式教学”和“启发式教学”模式，通过举例实验、线上视频等形式模拟了生涯“自我觉察”——自我定位、“使命与责任”——角色定位”和“方向聚焦”——目标定位这三项内容，鼓励大学生突破自我认知的限制，以专注执着、通力合作和积极乐观的态度培养创业就业能力。
针对同学们提出的“是创业还是就业？这个时代是需要通才还是专才？”等问题，于金鹏结合自己的创业经历，通过育人视频分享，详细地讲解了LSE结构化管理角色和能力商数模型，并通过分享职业生涯规划流程、生涯规划步骤、自我能力管理矩阵等专业知识帮助青年定位自己职业生涯的目标与标准。
本次讲座，使学生与知名企业高管、职场专家进行了零距离的接触，增强了学生生涯发展规划的自主意识，引导学生树立正确的创业、就业观，带领学生进一步做好职业规划。
于金鹏教授，中国情景式培训专家，大连海洋大学特聘教授，资深创业导师，壹加壹企业培训机构、金石读书会创始人，大连团校特聘创业导师，曾在可口可乐、中国惠普、IBM中国电信等数百家企业进行培训，并具有多年企业管理经验。
【学生感悟】
2021级学生崔铭浩：于老师的讲座内容十分丰富，分享形式多样化，紧密联系社会，对于刚刚步入大学生活的我们具有很强的指导意义。如今生活压力日渐增大，工作职位竞争力强，因此未雨绸缪，做好职业规划对于我们不再是遥远的任务。于老师本次关于“定位”的分析深入人心，让我更清晰地明白该如何做好自己的定位，以及该如何选择走好在海大这条通往理想的道路！
2019级学生梅健豪：于金鹏老师以诙谐幽默的语言、不拘一格的讲课形式为我们带来了一场精神上的盛宴。于老师一席话让我醍醐灌顶，对于自我定位要从现在开始，并且不断完善自我。要利用好大学这个平台，多多锻炼自我、提升自我，为自己的未来打下基础。
2018级学生杨明鑫：在如今这个快节奏的时代，一切都显得那么紧张。就业期间，我就对我未来职业感到一丝迷茫。但是于老师的讲座让我找到了方向，我也不再纠结未来是要去创业还是就业，眼下我要做好自己，刻苦学习，多掌握本领，争取在多个方面完善自我，努力发掘自己的优点，改正缺点，做好职业规划。
2018级学生刘畅：于老师的职业规划通俗易懂，深入浅出，让人不自然地就沉浸其中。大学生活相对于以往有了更多自由的时间，我喜欢在课余时间学习研究我喜欢的事，多多掌握其他专业的本领，丰富自己大学生活的同时，也为以后的职场打下基础。于老师的讲座让我看到了许多我未曾考虑过的东西，比如说自己的定位。讲座后，我也学着讲座里试着分析自己，发现自己还有许多地方需要完善。特别感谢于老师的精彩讲座，相信在以后的大学生活我会更加努力完善自我。
2021级学生王浩：于老师讲课方式通俗易懂，语言诙谐幽默，用自身经历和有关视频举例印证，内容丰富，紧密联系社会，为初入大学感到迷茫的大一新生的未来规划点明了方向。听完讲座后，我深入了解了定位的重要性以及如何定位，并试着完善自己。感谢于老师的讲座，让我明白，当下的我们，应努力学习，定位自我，完善自我，敢于行动，敢于创新，做好自我职业规划。
2019级学生刘子轩：于老师的讲座以通俗易懂而又不落俗套，使我对大学生创业就业方面有了新的理解。通过讲座，我深刻的理解到，在这个就业与时代相碰撞的时代，创业就业不只是空谈，我们不能只拘泥于狭隘的认知，而要不断提高自己，充满活力与干劲。且将新火试新茶，诗酒趁年华。趁着年轻，多思考，多动手，做行动的巨人，思想的疯子，趁着年华，敢于冒险，敢于创新，在大学的学习和生活中为未来积蓄力量。
2020级学生张译丹：于老师通过一些小互动增强课堂趣味性，指导和帮助我们了解创业与就业相关知识，以亲身经历及有关视频举例印证，深入浅出，通俗易懂，并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。通过于老师的讲解，我开始思考未来就业的方向，找准定位，为自己大学生活制定目标。
2021级学生龚硕：在这个充满挑战与机遇的时代，我作为大一新生，刚刚接触到全新的大学生活，对未来难免心生迷茫。对以后的就业方向、职业选择完全没有一个坚定的想法。听了于老师的此次讲座，我为何不多着重于现在，不过分考虑未来。我相信，做好今天的一点一滴，未来前程定会圆满光明！
