5月24日上午，第九期“启航”学工沙龙——2024年学生工作创新研究项目分享系列活动举办。本期沙龙邀请航海学院大队长刘文永和外国语学院指导员曲乐作分享交流。
刘文永作题为《新时期航海类学生文化自信提升路径研究》的分享。他首先从形成发展角度以及文化育人角度阐释了“航海家”育人文化的含义；其次强调需要进一步加强对航海文化柔性建设的重视；最后详细讲解了文化自信提升的着力点。曲乐作题为《以学生全面发展为导向，搭建“第二课堂一站式学生社区”》的分享。她从高校第二课堂概念入手，而后又列举了第二课堂的特点和意义，重点列举了相关高校第二课堂的建设调研情况，最后介绍了本学院第二课堂一站式建设成果和启示。
两位主讲人分享后，参与本期沙龙活动的同事们展开了交流。交通运输工程学院邵强表示：加强学生对航海文化的认同，还需要国家、社会、高校三个层面的共同努力；相关高校的第二课堂建设值得我们认真学习，有助于提升数字化水平，并完善学生综合素质测评。外国语学院李雨珂表示：学生的文化自信由哪里来，应结合专业特色进一步研究；第二课堂的建设前期需要保障到位，同时也要加强对后期维护人员的教育培训。
本期“启航”学工沙龙在热烈的气氛中落下帷幕，达到了良好的活动效果。本学期学校还将举行三期“启航”学工沙龙，以期扩宽学工交流平台，总结凝练学生工作经验，为我校人才培养工作提供强有力的队伍保障。
