为进一步做好招生宣传工作，落实节支增效要求，优化工作联动，提升工作效率，船舶电气工程学院依托“引思 传知”指导员学风建设工作室，将招生宣传与家校合力工作有机结合，于近期赴天津市开展招生宣传工作，并就地召开区域家长会、开展个性化家访工作。
招生宣传：深入推介海大，探索合作新模式
10月25日下午，学院党委副书记、副院长王超和指导员宁录前一行前往天津市二十中学开展优质生源基地回访工作，并与副校长杨光及各年级主任进行座谈。在座谈会上，王超详细介绍了学校办学特色、人才培养方面取得的成就和近五年招生情况。杨光表示，天津市第二十中学愿意与大连海事大学进一步加强合作共同推动学生的全面发展，助力学生考入理想大学。
10月26日下午，船电学院一行前往天津市海河中学开展招生宣传工作，并与副校长张朝燕就海河中学“人文科创 智慧教育”项目展开了深入讨论，进一步探索招生合作新模式。在交流过程中，双方围绕提高高中生科学素养和实践能力的教学活动中如何发挥我校航运办学特色进行了充分探讨，希望通过合作，更好地实现资源共享、优势互补，增强学生们的综合素质，扩大大连海事大学在学生中的影响力，进一步提升我校生源质量。
区域家长会：聚焦家校合力，共筑沟通桥梁
10月26日上午，船舶电气工程学院 “引思 传知”指导员学风建设工作室组织召开“家校同心筑梦，携手共创未来”天津地区家长会，工作室成员王超、杨秋浩、宁录前以及天津地区学生家长共同参加。会议由宁录前主持。
会上，宁录前、杨秋浩围绕学生学业发展，分别就大类分流和转专业、保研和学籍管理、学生就业以及考研情况方面进行专题分享。王超结合具体案例，就学生的日常管理、学业情况、安全问题、能力提升、就业等方面与家长进行深入交流，强调了家校合力在学生学业发展和成长过程中的重要性，表达了学院对家校合力工作的高度重视，希望家长们积极配合，与学院共同努力，助力学生成长成才。
在互动环节，家长们积极发言，分享了自己在教育中的困惑。工作室成员们认真倾听，结合自身工作经验，逐一解答家长们的问题。
精准化家访：剖析个体问题，精准施策指导
家长会结束后，为了更加深入地了解学生的家庭背景和成长环境，同时更好让家长了解学生在校情况，工作室成员还对天津地区的部分学生进行了精准化家访。在家访过程中，工作室成员们就学生在校期间的学业及日常表现与家长进行了深入的交流和探讨，共同分析了学生的优点和不足，并提出了个性化的教育方案和建议，并鼓励家长积极参与到学生的教育中来，共同探讨解决学生实际困难，力争培养好每名船电学子。
船舶电气工程学院在天津地区开展招生宣传与家校合力育人工作取得了一定成效。接下来，学院将继续优化探索工作联动模式，创新工作方法和载体，不断提升学生工作育人能力和成效。
