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深耕细研春正好,携手共进育芬芳 ——高新区教师进修学校中教部赴我校开展教学调研活动

作者:杨晓航 来源:附属学校 编辑:王雨薇 摄影: 添加时间:2024-04-08 14:35:32

岁序更替,人勤春来早;奋楫笃行,扬帆正当时。近日,高新区教师进修学校副校长郭红君、中教部主任洪振学带领各学科研训教师深入我校开展初中教学调研活动。本次调研活动聚焦我校日常教学工作,采取“看、听、谈”等形式,开展了深入细致的指导工作,为我校教学工作赋能。

深入课堂,研析课例。课堂是教学的主阵地,各学科研训教师深入课堂,走近师生,听课调研,了解我校教师在课堂教学中对新课标、新理念的落实情况。本次调研年级涵盖三个年级,听课节数共计18节。课堂上,我校教师基于核心素养的教学设计,小组合作、生本课堂的教学模式,独具匠心的幸福教育理念,以及海附学子优异的课堂表现,给各学科研训教师留下了深刻印象。

评课指导,研思引领。听课结束后,各学科研训教师与我校教研组面对面交流,围绕学科核心素养,对课堂教学进行了深入的点评,对教学中的亮点与经验给予了高度肯定。同时,研训教师也立足新中考,对毕业年级的备考工作提出指导意见,指明了复习重点与备考方向。

工作交流,研教共进。在三楼会议室,张乐主任首先代表学校汇报了我校教学情况,从校本研修、青年教师培养、新中考备考、期末成绩分析等方面,展现我校在幸福教育引领下的丰富教育成果。

随后,各学科研训教师依次对我校教学情况进行反馈。

生物研训教师王贵波祝贺我校在生物新中考中取得的优异成绩,指出了海附幸福教育、高效课堂的先进引领作用,肯定了在海附培养下青年教师的高素质。

物理研训教师李洋指出我校物理课堂紧扣新课标,调动学生自主学习,具有高阶思维,情境化教学充分体现省考要求。

地方课研训教师李猛指出我校课堂脉络清晰、重点突出,依托海大优质教育资源,充分挖掘学生的创造力。

地理研训教师李佩云指出我校地理教师课堂“驻颜有术”,“桃李不言,下自成蹊”,是引导型教师、结构思考力的典范,多元的价值判断让学生都会发光,体现出“润物细无声”的引导与教育。

英语研训教师宋茂萍指出我校英语学科是高新区的一面旗帜,团队的课改理念先进,教师对事业充满热爱,课堂充分体现了“四有”:有目标、有活动、有练习、有激情。

语文研训教师许立指出我校语文教师能力强、干劲足、协作水平高、青年教师成长快,课堂教学理念新颖,注重培养学生的语文思维,能够密切围绕新中考进行教学。

数学研训教师洪振学指出我校数学课堂针对性强,坚持教材本位,能够进行详细的板演与指导,青年教师拼劲足、成果佳,以老带新,蒸蒸日上。

化学研训教师蓝新忠指出我校化学课堂很好地解决了“讲什么”和“怎么讲”的问题,实效性强,直击中考,教师有充分的经验,能够调动全体学生参与,注重思维能力的训练,不放过任何模棱两可的问题。

历史研训教师韩雪岩赞扬了我校青年教师的培养成果,认为我校历史课堂善于引导学生在已知的历史事件中发现历史的规律,培养学生的历史思维。

中教部主任洪振学进行总结,高度肯定了我校领导管理的前瞻性,面对新中考样卷能够率先组织教研组进行精细的样卷分析,有方法、有策略;教师有水平、有情怀;学生能够构建自主课堂、合作课堂,具有自信大胆的气质。

最后,姚长福校长发表讲话,对进修学校一直以来的支持与厚爱表示感谢,认为进修学校的指导促进了海附校园生活的持续温暖,未来学校将继续坚持以幸福教育为主线,坚持“仁爱、和谐、务实、创新”的海附精神,构建“爱教爱学、会教会学、教会学会”的幸福课堂,保持对新中考未雨绸缪的意识,不断增强合作办学的吸引力。

光芒烁烁,指引前行;展望未来,满怀信心。此次教学调研活动对于进一步提升我校教学质量、促进教师之间的交流与合作、增强教师的专业发展意识以及推动教育教学的深耕细研等方面都具有不可或缺的作用。知之愈明,则行之愈笃。未来,海事附校将在幸福教育的引领下,不断精进,勇毅前行,让“为党育人,为国育才”之光,照耀吾辈前行之路!

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