人随春好，春与人宜。为了做好春季学生心理健康教育工作，进一步加强“逆商”培养，培育师生理性平和、积极向上的健康心态，提升心理育人的实效性和针对性，3月-4月交通运输工程学院组织开展了春季心理健康教育系列活动。
防助并重，构筑心理健康“防火墙”。学院坚持预防为主、关口前移，从抓实“点”、“线”、“面”三个维度下功夫，形成重点突出、全面覆盖的工作体系。以特殊时期和特殊学生群体为“点”，春季学期以来，重点排查在心理、就业、毕业、学业、情感等方面出现困难或危机的学生，开展一对一帮扶，形成学院重点关注学生帮扶台账；以心理危机监控队伍为“线”，构建心理危机干预与预警的监控网，全力处理好心理咨询师、指导员、学生心理委员等师生发现的心理危机个案，春季学期以来已成功干预多名心理问题学生；以心理测评为“面”，按照学校安排，本学期已组织全体学生进行集体心理测评，学院指导员第一时间与测评结果异常的50余名学生进行逐一谈话，并对需要帮助的学生开展帮扶，做到“测评不漏一人，谈心及时深入，帮扶有力有效”。
五育并举，凝聚成长发展“动力源”。以德润心，以学雷锋活动月为契机，学院团委、党员先锋服务队、退伍大学生志愿服务队、教管会、各中队和党支部纷纷组织学生开展了形式多样的学雷锋活动，引导学生在奉献中坚定信念、拼搏向上；以智慧心，大力推进学风建设，持续实施“3个3”学业提升计划、“5+1”精准助学等举措，继续开展“交通讲堂”、“学在交通”微课堂等品牌活动，助力学生知识与心志同提高；以体强心，开展常态化运动打卡、中队篮球赛、打沙包、拔河等体育活动，鼓励学生掌握一项可以终身开展的运动项目，培养学生在体育锻炼中增强体质、健全人格；以美润心，开展“向阳而生”绿植培育、“逆风飞扬”放风筝、“逆思流彩”心驿手作等趣味活动，通过形式多样、内容丰富、积极向上的美育实践活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美；以劳健心，发挥好学院劳动教育实践基地的载体作用，开展春季劳动，磨炼学生意志品质，教育学生珍惜劳动成果和幸福生活。
建强队伍，组建心理服务“主力军”。2023年，学院成立心理健康教育工作室“心驿工作室”，配备专职指导员担任指导教师，承担学院心理健康教育和心理危机预警与干预的职能，负责心理危机监控队伍的建设与管理，统筹学院心理健康教育工作。学院以工作室建设为牵引，系统化、科学化、专业化推进“逆商”“情商”教育活动、心理健康教育、心理素质拓展活动、各级学生心理委员培训和心理危机事件处置等工作。工作室全年组织各类活动覆盖近千人次，组织参加校园心理情景剧、心理活动月等学校活动，并取得良好成绩，推动了学院心理健康教育工作取得新成效。
下一阶段，学院将继续坚持全面发展、健康第一、提升能力和系统治理的原则，围绕学生成长发展所需，统筹推进学生心理健康教育。继续建好“心驿工作室”，构建可迁移可复制的学生心理健康教育工作路径，打造心理健康教育品牌工作室，为师生身心健康与校园和谐贡献智慧。
