5月18日至19日,第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)决赛在国防科技大学举行。我校7项作品入围决赛,信息科学技术学院张姗姗老师团队的作品“简易三极管特性曲线图示仪”获得大赛全国一等奖;信息科学技术学院刘畅老师团队的作品“智能家居简易安防系统”获得大赛全国二等奖;信息科学技术学院滕君华、陈晓楠、吴迪、刘传龙以及船舶电气工程学院赵国库老师5个团队获得大赛全国三等奖。
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=qLlVpVL7QVLRVRMvNM7MzCbM7Q7MNl6aUzNDM7LiLlCYoRL0gihFp2hmCIa0okhfLSh2MYyPMzTkoRUiU4MVU4NPLRUDLzGDLRVRUmM7UNrFM4W7nmQRUNnFLNV7M7LJv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqd_nx)
鼎阳杯是全国唯一的高校中从事电工电子基础课程实验教学的教师相互交流切磋技能的平台,已经被中国高等教育学会列入教师教学能力排行榜的数据采集源。竞赛旨在推动电工电子基础课程实验教学内容研究探索、工程实践、自主创新的改革,促进实验教学水平与教学质量的提升,推广各高校实验教学优秀教学资源的共享,激发广大教师开展实验教学建设与改革的热情。本届竞赛于3月1日正式启动,采取自愿报名、赛区初赛、全国决赛的方式,覆盖全国31个省市自治区并划分华北、北部、西部、中南、华东五个赛区。初赛阶段共收到来自全国高校667支队伍的参赛作品,最终各分赛区推荐88个院校的162项作品参加全国决赛。在5月18日的决赛环节,经个人陈述、专家质询、现场打分等环节,产生一等奖候选人及二等奖、三等奖;一等奖候选人参加5月19日的实验授课技能竞赛后,最终确定一等奖获得者。经过多轮角逐,本届大赛最终评定一等奖32项,二等奖49项,三等奖81项。
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=MUN7o4nzT7Ll-ioulW2L7UPUmlsLlnURLlliMmrRMRM7Lm90gihFp2hmCIa0MkysLYhVL1yPMm9iM7UDMNrVM87iMzLPo7QRLllanRrfMRMFM8-PUmQRLzMFLm6RMR-Jv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqdnnx)
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=7LmCViLN7PnmrfM2NWRL498L4A2M7CdiLRAfMNUYnmLDLRG0gihFp2hmCIa0M1yiU1hkLShRLlUaMmG8nzV2UzMfnlUDLN7ZM4MfLRrfo7VFMNnVL7VkMmQFLzG8Mz9Jv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqd-nx)
作为此项竞赛北部赛区承办单位,信息科学技术学院高度重视此项竞赛。自2024年3月竞赛通知发布以来,学校党委教师工作部、人事处、教务处及相关学院密切配合,顺利完成初赛的筹备与组织;同时邀请专家进行全方位指导,精心打磨参赛作品,提升教师参赛技能,取得了赛训结合、以赛促教的良好效果。初赛中,信息科学技术学院梁丽芳、翟朝霞、李鹏、以及轮机学院于春来老师4个团队获得北部赛区二等奖;船舶电气工程学院田园老师、信息科学技术学院张雅楠、王玉磊、李涛、杨一帆、陈媛嫄、周丽娜、邹坤8个团队及个人获得北部赛区三等奖。
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=LnzvMbMlrVnmvPUomQfozCDLm7inz7uYL7LsL4nRLRCYo7-0gihFp2hmCIa0LkhRMkhVMkyiMm7iMR7anmQkolL8nm6foz9bUz-8nlWRozrFn7r2o7CbMmQFLm-aUl-Jv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqdUnx)
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=Co7-QPMR9iLNUanq7nVo7r7nRW2LmApkMl7aL4LaLmn7LR90gihFp2hmCIa0MkyinSyiMkyPolQRUNL8LllZUmrVnmWVMllZUN74U87PU4VFL8CaLN7ZMmAFLmf7MNlJv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqdvnx)
![](/virtual_attach_file.vsb?afc=/MzfKVnRLsUNWRoOz-YUzAVM8nfUm7xDMNVVn7-DM4UPMmN0gihFp2hmCIa0LkysUShknSh7LR-bozvaUlQkMmrkMRL8o77DMm6kMNW7olWFL7lbLm-DL8nFLmVkM8UJv2bjo4OeosAs6YhXptQ0g47aLRL0M4LPLzvJqdJnx)
接下来,学校将持续充分发挥大赛的示范引领作用,以赛促教,不断深化电工电子基础课程实验教学内容研究探索和创新改革,促进实验教育教学水平与质量提升,不断推动我校实验教学内涵式发展。