【编者按】
学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。
为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校专题开展本科教育教学审核评估教学单位巡礼工作，持续分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。
外国语学院
外语特色写华章，创新育人绘未来
学院简介
外国语学院的前身是大连海运学院科技外语部，2005年更名为外国语学院。1985年获批“外国语言学及应用语言学”硕士学位授权点；2005年获批“英语语言文学”硕士学位授权点；2018年增列为外国语言文学一级学科授权点，下属四个二级学科，分别是外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学，其中“外国语言学及应用语言学”硕士点是辽宁省重点学科。学院下设英语、日语两个本科专业，2019年分别获评国家及省级一流专业建设点。
学院发展紧密围绕国家新文科建设要求，面向国家建设交通强国和海洋强国的战略需求，立足海事校本特色，守正创新，着力建设海事特色人才培养平台。学院现设有辽宁省教育科学规划首批重点研究基地“辽宁省大学英语教学研究基地”、 与国家科技名词委共建的“涉海术语研究基地”、校级跨学科研究机构“大连海事大学中华优秀海洋文化外译研究中心”、辽宁省首批虚拟教研室建设点（行业特色高校外语复合型人才培养研究）。此外，学院还设有“辽宁省大学生实践教育基地”、“辽宁省研究生联合培养示范基地”、“辽宁省普通高等学校本科实验教学示范中心”等育人平台。
党建引航外语强
思政铸魂润栋梁
外国语学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，在交通运输部党组、辽宁省委、学校党委的正确领导下，学院党委按照新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，以提升组织力为重点，总结实施“12345”党建工作法及“七微一体”党建工作体系，打造学院特色党刊《外语党建》及“春雨助学”等党建品牌。紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展目标，全面提升党建工作质量，以高质量党建引领事业高质量发展，为学院建设发展提供坚强的政治保障和组织保障。
学院党委先后荣获交通运输部系统“先进基层党组织”、辽宁省高校“先进基层党组织”等荣誉称号，并入选辽宁省首批新时代党建工作示范标杆院系。本科生第一党支部获评 “全国党建工作样板支部”、辽宁省高校“先进基层党组织”、辽宁省高校党建工作成果奖一等奖等荣誉称号。英语系党支部、日语西语党支部等支部获评“党支部工作创新一等奖”、“校园先锋示范岗”等校级表彰百余项。
"七微一体”全国党建样板支部展示墙
我院党委多次获得各级各类荣誉称号和表彰
质量夯实基石固
创新飞跃展宏图
学院以“学生中心、产出导向、持续改进”为质保理念，建立了教学质量评价与课程评价相结合的教师教学评价体系，形成性评价与结果性评价相结合的学生学业评价体系，持续加强对教育教学各环节的监控。学院成立质量管理领导小组、本科专业建设委员会、本科教学指导委员会、本科教材工作委员会及教师发展中心等质量监控单元，各基层教学单位建立学习质量体系文件的机制，为质管体系运行保驾护航；通过学校内部审核及挪威船级社、中国船级社、国家海事局的外部审核对教育教学活动进行有效监控。
质保与监控机制
挪威船级社（DNV）专家来我院审核质量管理工作
基层教学单位定期开展质量管理体系文件学习
教学革新特色明
逐梦蓝色育群英
学院以服务“交通强国”“海洋强国”战略为航向，落实“立德树人”根本任务，以“思政+外语+海事特色”的育人格局，构建特色鲜明的 “十大育人”体系，扎实推进“三全育人”综合改革，培养具有家国情怀与国际视野的海事特色复合型高端外语人才。
（一）思政融魂育人心
贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，成立课程思政工作室，构建外语类“课程思政”示范课体系。近三年，学院在课程思政建设方面取得了丰硕的成果：获批教育部人文社科项目1项；获批校级课程思政示范课程10项；在全国高校外语课程思政教学案例大赛中，荣获特等奖1项、二等奖1项；校级课程思政教学设计案例竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项；校级教学法活动课程思政案例二等奖1项、三等奖1项；3门课程思政案例被收录于《海事特色课程思政案例集》。学院积极推进“理解当代中国”系列教材进课堂，参与《全新版大学英语》系列教材课程思政数字资源包建设；鼓励教师组建团队，深度挖掘课程思政内涵，开展校内外课程思政项目和实践活动。
课程思政教学案例分享会
爱国主义教育基地揭牌仪式
（二）师道引领桃李盛
重外引，抓内培，扎实推进高层次人才引育工作。近三年，引进具有博士学位专职教师14人，致力于打造高水平师资队伍，提升教学软实力。学院目前共有各级各类教指委委员4人，省级教学名师3人，校级教学名师2人，本科课程名师11人，“瀚海工程”教师6人。强化“以赛促教”，我院教师在外研社“教学之星”大赛、全国高等院校英语教师教学基本功大赛等省级以上教学竞赛中获奖近30项，其中国家级10项。
省级教学名师：王海华教授（左上）、张晓峰教授(中下)、程昕教授（右）
青年教师团队获得 2021 年外研社“教学之星”大赛全国总决赛亚军
我院教师在各级各类教学比赛中屡获佳绩
（三）课程优化启新知
纵深推进课程模块结构布局的调整、优化和再造。在专业课程体系中设置了“海事与商务”模块，突出行业应用背景，精准对标海事领域人才需求。本科毕业设计更加多样，增加了翻译实践报告，鼓励学生开展海洋文化相关翻译实践。打破院系壁垒，开设“航运文化” “海商法”“外贸运输保险”“船舶认知实习实践”等课程作为共享课程纳入专业培养方案。加强育人载体的海事特色教材和课程建设，编写了《海事英语基础》《航运文化》《海洋文学》《海事口译》等校本特色的教材及校企共建教材和讲义近30部。建成“航海英语听力与会话”等8门海事特色慕课，16门海事特色课程被认定为国家级、省级一流本科课程，3项海事类教学成果获省本科教学成果一等奖、二等奖。依托特色课程，孵化教改项目66项，其中省教育规划项目5项、教育部产学研协同育人项目3项、校级本科教改项目30余项；深化大学英语教学改革，构建了“通用英语”、“专门用途英语”、“跨文化交际”模块化课程体系。
国家级一流本科课程“航海英语听力与会话”教学团队
我院教师团队获得多项省级教学成果奖
立足校本开设多门海事特色精品慕课
学生在“育鲲轮”进行船舶认知实习
（四）海洋文化绽光彩
坚持以物化文、以文化人的育人理念，拓展海事特色文化育人载体，营造新型的学生多元成长社区，着力把中华优秀传统海洋文化有机融入人才培养各环节，为培养高素质海事特色复合型外语人才提供文化支撑。创建“悦享书屋”和“悦思空间”，定期开展海洋文化主题分享活动，使两个基地成为集阅读、交流及体验于一体的海事特色文化育人阵地。创办院刊《海洋之心》，鼓励学生用外语讲好中国海洋故事，为普及和推广海事英语及海洋文化相关知识搭建了平台。利用“学在海大”、“小海丝”、“爱乐君”等公众号的传播能力，加强海洋文化的宣介，实现了海洋文化育人载体的有效延伸。
学生在“悦思”文化空间读书、交流
教师在“悦享”书屋开展主题讲座
院刊《海洋之心》
（五）知行合一展才华
多措并举，为学生提供丰富多彩的海洋文化实践活动。举办“海洋杯”国际翻译大赛、“海洋杯”演讲比赛、“中国海洋文化”国际传播力短视频大赛，为学生用外语讲好中国海洋故事提供了宝贵的实践机会。创设了“学在海大”自媒体品牌，师生共发布短视频600余部，反响热烈。主办“海洋杯”本硕论坛，激发学生开展海洋文化相关主题的科研兴趣，营造探究海洋文化的学术交流氛围。推进产教融合协同育人，与信德海事、辽宁海事局、中国海航学会网站等港航企事业签订联合实习基地，鼓励学生为相关企业提供语言服务，与信德海事共建实习基地获评辽宁省研究生联合培养示范基地。
我院主办的“海洋杯”英语演讲比赛
我院与辽宁海事局签订共建协议
（六）学子砥砺赢未来
重引领，抓培育，不断深化“三创”教育，提升学生创造、创新、创业能力，践行“外语+”复合型外语人才培养体系，育人效果显著：近年来培育多名校十佳大学生，选派多名优秀学子参与联合国教科文组织项目，赴国际海事组织（IMO）、中国东盟中心实习，多名学生赴北大、清华、牛津等国际一流学府继续深造。鼓励学生开展大学生创新创业项目和海洋文化类主题研究，近三年获批国家级项目7项，省级15项；在各级外语类竞赛中，获国家级奖项55项，省部级奖项60项。
我院培养的校十佳大学生代表
学生孙银璐前往北京参与中国东盟中心实习项目
学生陈圆获得“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛辽宁赛区金奖
（七）交流合作拓平台
重开放、促协同，拓展对外交流合作，找准国内外合作交流的切入点，主动加强与国外优质教育资源的合作，开发体现学科特色的高质量中外合作办学与联合培养项目。目前，学院已与英国、美国、日本、新西兰等国家的多所知名大学开展多元化、多层次的合作交流项目。同时，学院获批多项高端外国专家引进计划项目，每年邀请国内外知名专家学者开展合作研究，为扩大学生学术视野提供平台。
优秀学子参与日本创价大学 “2+2.5”本科双学位项目毕业留念
专家学者来我院定期开展学术讲座
海大外院，志向如星，引百舸争流，在知识的瀚海中，携心怀天下、有创新之魂、能担社会之责的新时代外语人乘风破浪，扬帆远航。
