6月7日上午，第十期“启航”学工沙龙——2024年学生工作创新研究项目分享系列活动举办。本期沙龙邀请交通运输工程学院指导员宋一、信息科学技术学院指导员陈佳婧作分享交流。

宋一作题为《分学院分区域招生宣传模式下学院招生宣传有效性研究》的分享。她首先从分学院分区域模式概况、当前模式下学院招生宣传有效方面、当前模式下学院招生宣传工作存在的不足三个方面介绍了我校招生宣传模式的现状；其次详细讲解了学院在建强招生宣传队伍方面、在拓展招生宣传渠道方面、在丰富招生宣传形式方面对招生宣传工作的有益探索；最后提出通过加强制度机制建设、加强宣传队伍建设、拓宽沟通宣传途径、创新宣传工作形式等方式提升学院招生宣传有效性的路径。

陈佳婧作题为《“智媒时代”视域下高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人机制构建研究》的分享。她从几个方面对项目进行了分享。第一，从顶层设计、学校政策、智媒时代三个方面介绍了项目的缘起；第二，通过“智媒时代”理论溯源、“协同育人”理论溯源分析了项目的理论依据；第三，分析“智媒时代”视域下高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人的现状困境；第四，提出以学校制度建设为前提搭建持续发展育人平台、以学院教育合力为保障开展创新理念思政教学、以教师队伍建设为抓手打造互为兼任双重身份的路径；最后，展示了该项目的成果。

两位主讲人分享后，参与本期沙龙活动的同事们展开了交流。公共管理与人文艺术学院焦兴华表示：学校招生应该要畅通渠道，为考生提供相应的参观学习的机会；协同育人的度把握好，才能实现角色的互补性和目标的一致性。信息科学技术学院孙亮表示：网络是一把双刃剑，可以利用网络进行招生宣传，也要有防范意识，加强监督。交通运输工程学院赵欣茹表示：通过两位的分享，一定要打开思路，提高站位，把准方向，克服困难。

本期“启航”学工沙龙在热烈的气氛中落下帷幕，达到了良好的活动效果。通过分享交流的形式为全校学生工作干部提供了相互学习与借鉴的平台，对我校指导员提升业务能力起到了促进作用。本学期学校还将举行两期“启航”学工沙龙活动。