为不断提升我校指导员工作室建设的规范性和引领性，10月31日下午，由党委学生工作部主办、“信仰不息”指导员工作室承办的第二十八期“启航”学工沙龙活动于英华五公寓217会议室顺利举行。本次活动邀请山西财经大学管理科学与工程学院党委副书记、教育部全国高校辅导员名师工作室负责人陈霞作主题分享，我校20余名校级指导员工作室主持人和主要成员参加活动。活动由党委学生工作部副部长刘文永主持。

活动伊始，刘文永简要介绍了我校“启航”学工沙龙活动开展情况和指导员工作室培育建设情况。他强调，此次活动是一次难得的学习机会，希望与会指导员认真学习、积极交流，持续做好指导员工作室建设，共同推动我校学生工作高质量发展。

陈霞作《高校辅导员名师工作室建设的探索与思考》主题分享。她从工作室建设经验、工作室建设具体措施、团队成员发展支持、未来创新方向等方面分享了辅导员工作室建设的经验。她介绍了工作室申报书在选题背景、研究基础、研究计划、实践举措等方面的撰写要点和方法，强调了团队成员不断提升职业素质和能力的路径要求，对我校指导员明确工作室建设思路、丰富工作室建设举措提供了方向指引。

主题分享后，与会人员围绕本次活动主题展开交流。轮机工程学院指导员郑云桓表示，通过陈霞老师的分享，认识到开展指导员工作室建设必须将工作实践进行系统化梳理和理论化提升，将“管理痛点”转化为“创新起点”，将“日常事务”提升为“专业成果”。信息科学技术学院指导员陈佳婧表示，要胜任指导员角色，必须具备并不断提升“脚力、眼力、脑力”这三种核心能力，这“三力”相互关联、相互促进，共同构成了指导员履职尽责的能力体系。船舶与海洋工程学院指导员薛航表示，陈霞老师对当前辅导员工作室类型划分的分析，有助于我们在指导员工作室建设中明确自身定位，形成百花齐放、协同发展的良好局面。

本期“启航”学工沙龙在热烈的气氛中落下帷幕。据悉，我校高度重视指导员队伍建设工作，通过沙龙分享交流等形式，为全校学生工作干部提供相互学习、共同成长的平台。同时，我校依托“曲建武式”指导员团队培育工作，积极做好指导员工作室建设，全面赋能指导员队伍成长发展，推动我校学生工作再上新台阶。