为精准助力教师攻克国家自然科学基金申报核心难点，提升标书撰写质量与立项成功率，环境科学与工程学院于11月24日在环工楼 301 举办“国家自然科学基金申报——浅谈科学问题的凝练和研究基础”专题报告会。本次报告会特邀河北医科大学张荣教授主讲。张荣教授深耕环境毒理学与环境流行病学领域多年，先后承担7项国家自然科学基金项目（含2项重点项目），兼具丰富的申报实战经验与评审视角。来自我院的20余名青年教师、科研骨干参加了本次活动。

张荣以国家自然科学基金委员会“以科学问题为主线”的申报导向为背景，从政策要求、评审逻辑、学科特色三个维度，解析了科学问题凝练与研究基础构建的核心要义。

张荣结合自身主持重点项目的经验，以环境毒理学领域案例详解了科学问题的凝练方法。她提出“前沿追踪—瓶颈分析—缺口定位”的三阶路径，指导教师从学科顶刊综述、国家战略需求中捕捉前沿动态，从现有研究的机制解释盲区、技术应用局限中挖掘瓶颈，最终凝练出精准可行的科学问题。

在研究基础构建部分，张荣指出研究基础是标书说服力的核心，需体现“连续性、系统性与关联性”。她分享了“成果聚焦—逻辑衔接—平台支撑”的呈现技巧：优先展示与申报课题强相关的核心论文、预实验数据，清晰梳理已结题项目与申报课题的递进关系，充分依托实验室平台优势彰显可行性，避免成果堆砌的误区。同时，她结合评审中常见的“创新点泛化”“技术路线脱节”等问题，提供了针对性优化建议。

最后，张荣与参会教师展开座谈交流。大家围绕“青年项目研究基础的有效呈现”“跨学科课题的创新点设计”等问题踊跃提问，张荣逐一细致解答，并现场对部分教师的标书框架提出优化意见，现场讨论氛围热烈。

参会教师纷纷表示，此次报告会颇具成效，系统掌握了科学问题凝练与研究基础构建的方法技巧，为后续标书打磨指明了方向。本次活动是学院助力2026 年度国家自然科学基金申报的重要举措，后续学院还将持续开展系列辅导服务，为科研人员搭建交流提升平台。