12月17日，《律法文论-学术工作坊》系列活动第二期在法学院209会议室顺利举行，该系列活动旨在提升法学院青年教师及研究生法学论文写作能力、提高学术成果质量与竞争力，为论文写作、学术积累等方面的经验交流提供平台。我院青年教师和研究生积极参与了该活动。

本次活动由法学院王世涛教授主持，由中国政法大学法治政府研究院刘艺教授主讲。王世涛教授对刘艺教授参与此次律法文-论学术工作坊表示欢迎和感谢，并点出了学院开展该活动的初衷，表达了对于年轻学者和研究生同学们在学术创作过程中保持良好心态、敢于迎接挑战和为学校法学学科建设贡献力量的希望。

在座谈过程中，刘艺教授结合自己发表论文的经历，从作者和编辑的双重视角提出了宝贵的经验，为如何写好论文以及如何投稿提供了思路和建议。刘艺教授表示，在写论文过程中选题、结构、论证、表达、格式以及资料都很重要。选题决定着论文的整体走向；结构决定着论文的整体表述逻辑是否清晰；论证决定着论文中的结论是否成立；表达决定着读者对于论文的主观感受；格式显示出作者对论文的用心程度；资料则决定着论文说服力的大小。最后，刘艺教授强调写论文是一个长期的过程，耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。青年学者应当合理分配自身时间精力，并注重日常会议和看书过程中的有效文字整理等前期储备，以高效完成论文撰写。

参会青年教师们也表达了自己的看法和思考，并展开了热烈的讨论。

郑琳副教授认为刘艺教授分析的刊物不同风格对青年学者启发深刻，并从域外理论存在的本土适用问题与刘艺教授进行交流研讨。李敏副教授与刘艺教授针对撰写论文的兴趣进行探讨。祝雅柠副教授就何种选题能够支撑长期的研究与刘艺教授展开讨论。徐拿云老师提出自己在确定选题的中观与微观判断方面存在困惑。姜宇轩老师结合自己的研究方向指出语言和术语方面在国内外法律仍存在不契合问题，提出了比较陈旧的话题是否能翻新再发布以及从何角度进行翻新的困惑。陈家恩老师认为在选题论证方面，技术性的问题应当向纵深方向研究，热点问题则要全面研究。并结合自己的研究方向，指出法理学与部门法不同，其更侧重反思性写作方式。钱程老师认为法律修改带来热点问题对于青年学者是良好的发文契机。并在青年学生从何种角度切入更能得到编辑青睐提出疑问。崔鸿鸣老师在展开宏观的规划和微观的具体的选题方面都收获良多。并在私法与公法、程序法与实体法进行交叉研究方面与刘艺教授进行探讨。孙远航老师讲述了法理与行政法的区别，并提出了关注政法机关内部热点的困境。

侯芳郁老师在问题切入方面进行交流提问，并对数据模型如何在论文内布局与刘艺教授进行探讨。

此外，参与活动的研究生同学们也就自己在论文创作中遇到的疑难问题向老师们寻求了帮助，得到了老师们的耐心解答。最后，王世涛教授总结了本次活动的收获，并再次感谢了刘艺教授的分享。法学院的青年教师和学生均在此次交流中受益匪浅。本次学术工作坊在大家热情的掌声中圆满结束。