教书育人，是她不变的追求；21年的教学生涯，是她对学生的坚守；丰硕的科研成就，是她对研究的专注。从踏上三尺讲台的那一刻起，她便在这个岗位上散发能量、释放光芒。她就是物理系的教学名师--陈季香教授。

不忘初心 方得始终

　　儿时当老师的梦想，在心底隐隐闪烁，为此她一直坚持，努力攀登。人生需要打磨，才能变得光彩夺目。她承受着在职读博的种种压力，在教学和读书中往复。在这之间，她也经历了从刚开始授课的兴奋，到后来环境给予的压力和疲惫，再到现在对这个职业的专注和享受的过程。她说：“我觉得这是我应该待的地方，这个讲台是属于我的。”这是一种踏实感。心态上的转变，也是她人生阅历的一种丰富。

　　现在的她，教授本科学生大学物理和大学物理实验的相关课程，带领研究生进行凝聚态物理等方面的研究，在著名期刊上发表论文30余篇。2016年“法拉第电磁感应”获全国教育教学信息化高等教研组三等奖，2014年论文“以最大原子密度定义合金相中的第一近邻团簇”获辽宁省自然科学学术成果三等奖。目前她还承担着2个国家级项目和1个省部级项目。她，尝试着不同的科研环境，而从未改变的，是她对初心的坚守，在教书育人这条路上一直向前走。

独树一帜 快乐教学

　　对于一个老师来说，“自己懂还不够，重要的是以什么样的方式让学生理解，这是教书的艺术”。在她的教学中，一直遵从以教为辅、以学为主的原则，强调和学生进行互动，她希望学生向她提出疑问，她认为这是一个相互进步的过程。不仅如此，她也会想方设法去调动学生的积极性，用一些生活的实例，来提高他们对物理学习的兴趣。在她的课堂上，你总会看到一些实验器材，“只要是能在教室里做的实验，都会给大家演示”。这就是她的教学方式之一：把演示实验带到理论课堂。

　　当然，她还一直遵循着快乐教学。授课的时候，她注重的是学生学的开不开心，而不是成绩的高低。她笑着对我们说：“我的儿子回家，我第一句话也是问他今天开不开心，因为开心的话，就说明一切都好”。诚然，只有学习的过程是快乐的，我们才能真正地去深入理解这个知识。

不懈追求 享受生活

　　教师不止可以在讲台上闪闪发光，生活中的她也有自己追求。谈到兴趣爱好，她脱口而出的便是旅游。寒暑假和家人一起，看看外面的世界，在美景中享受生活，这何尝不是种幸福。不过当听到她的另外一个特殊爱好--“学英语”的时候，我们不免有些诧异。“之前因为去美国做访问学者，然后觉得英语很好听，回来就开始看英文原版书。”果然，学习不分时间和地点。意料之外，她还是一名排球女将。说起排球，她的兴奋溢于言表。“当年读书的时候，正是中国女排三连冠，当时郎平还是主力，喜欢上排球，也是受女排精神的影响。”欣赏就去尝试，热爱就去追求，这就是她对生活的态度。

　　作为一个老师，她践行着一个原则，用知识搭成石阶，承载着孩子们一步一步踏实地向上攀登，最终助他们梦想成真。正是因为拥有一批像陈老师这样的教师，海大的莘莘学子们才能在“学汇百川，德济四海”的引领下，向着更高的地方无悔前行。