11月15日上午，第二十期“启航”学工沙龙——2024年全国高校思想政治工作骨干示范培训班系列分享活动成功举办。本期沙龙邀请交通运输工程学院指导员赵欣茹和国际联合学院指导员代明鹤作分享交流。

赵欣茹作题为《大学生心理危机精准识别干预》的分享。她从确保安全、家校联动、及时转介、后续跟进、备案存档五方面展开介绍。她表示，对于心理危机危险因素的甄别，需要辅导员用“多维度扫描”，紧紧围绕学生当下的情绪和心理需求，联动学校、家庭和心理机构多部门，协同问题与资源，结合当前堵点又照应未来成长的爱护原则，切实当好学生心理健康的重要守护者。

代明鹤作题为《辅导员心理健康教育能力提升》的分享。首先，他对大学生心理健康状况及辅导员在心理健康教育中的关键作用进行了介绍分析，阐述了在当前大学生心理健康问题多样化和复杂化趋势下，提升辅导员心理健康教育能力，在构建和谐校园、促进学生全面发展中发挥的重要作用；其次他结合学校实际，探讨了如何通过加强专业知识学习、提升心理咨询技能、丰富心理健康教育活动形式、增强自我心理调适能力、加强与其他部门的协作等途径提升心理健康教育能力；最后，他强调学校、学生、社会三个层面协作对于提升辅导员心理健康教育实效的重要意义。

两位主讲人分享后，参与本期沙龙活动的同事们展开了交流。法学院指导员王新婷表示：在未来的工作中，我们应扎实做好日常学生工作、加强政策知识常态化学习、注重各环节工作的细节把握，切实做好学生心理健康教育和校园危机事件应对。国际联合学院指导员潘国彬表示：危机事件应对是筑牢校园安全稳定的重要环节。在实际工作中要形成“提前预防+快速响应”的工作模式，实行“一人一策”，建立危机干预档案，对潜在危机做到早发现、早干预。同时，也要建立系统性的危机应对机制，确保面对危机事件时能够及时响应，稳定学生情绪，提供必要帮助，进行有效沟通等，确保学生安全，防范化解风险。

第二十期“启航”学工沙龙在热烈的气氛中落下帷幕。本期沙龙将学习分享与工作实务相融合，在共学互促中进一步提升育人成效。相信在未来工作中，海大学工人必将学习成果内化于心、外化于行，在学生的教育管理服务上真正做到务实功、出实招、办实事、求实效。