为夯实涉外法治人才的职业底线与法治信仰，本学期，法学（中外合作办学）专业开设的“法律职业伦理”课程，创新采用中英联合授课、多国实务视角补充的教学模式，融合两大法系职业规范、一线执业经验，打造兼具本土根基与国际视野的特色课堂。

课程分为中外规则对照、跨境实务分享等模块。中方授课教师张婧飞副教授系统梳理我国法律职业规范体系，围绕律师、检察官、法官三类核心法律职业，阐释中国法语境下法律人的职业义务、行为准则与伦理底线，引导学生扎根中国法治立场，树立正确法律职业观。

英国斯旺西大学Andrew Tettenborn教授立足英国普通法体系，解析英国律师对委托人、对法庭以及对国家和社会的公共责任之间的张力与平衡关系，带领学生理解普通法框架下法律职业伦理的底层逻辑。

课程还特别邀请了拥有多年南非执业经验的律师Brenno走进课堂。南非属于混合法系(mixed legal system)国家,植根于罗马法-荷兰法的同时，也深受普通法的影响。结合在南非的执业经历，Brenno分享了律师、法官在法庭内外的伦理义务边界，剖析律师与律所、律师与客户之间复杂的职业伦理规则，为同学们带来鲜活的实务样本，形成中国法（大陆法系）—英国法（普通法系）—南非法（混合法系）多维对照的学习格局。

多法系同台对话、理论与实务双向交融，是本课程的突出特色。不同于单一法系的课堂讲授，课程引导学生在对比中理解不同法域法律职业伦理的共性价值与制度差异，厘清跨境法律服务中的伦理风险。

法学院中外合作办学项目中心表示，后续将持续深耕课程内涵建设，发挥外籍师资与境外实务专家资源优势，持续打造系列特色教研课堂，推动涉外法治人才培养提质增效，助力学生成长为兼具家国情怀、国际视野与职业操守的复合型涉外法律人才。